Desarrollo de competencias genéricas a través de Tecnologías de Información y Comunicación para estudiantes de la carrera de Comunicación Estratégica y Digital de la UTEPSA

Development of generic skills through Information and Communication Technologies for students of the Strategic and Digital Communication Career at UTEPSA

Resumen

El presente trabajo se basa en la importancia de la digitalización en la educación del Siglo XXI para proveer a los estudiantes Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVAS) que logren un resultado significativo con ellos como protagonistas, considerando sus características como generación Z. Es un estudio explicativo, correlacional y aplicativo, con un enfoque mixto y de diseño transversal que tiene como objetivo general desarrollar un Plan Estratégico de Tecnologías de Información y Comunicación para efectivizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la carrera de Comunicación Estratégica de la UTEPSA. En primera instancia, se realiza un diagnóstico para determinar la planificación pedagógica de la Carrera y luego se propone un plan de TIC que potencialice el desarrollo de las competencias genéricas comunicacionales para efectivizar el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de la carrera de Comunicación Estratégica y Digital de la UTEPSA. Para el efecto, se establecen teorías para el diagnóstico y para la propuesta; análisis de integración de las TIC, estilos de aprendizaje, competencias genéricas. Así mismo, se utilizan herramientas de investigación como: revisión documental, encuesta, entrevista estructurada y observación no participante. Los resultados del diagnóstico muestran la necesidad de ampliar el manejo tecnológico del personal docente, por lo que se propone una Guía para los gestores educativos de la Universidad que es validada por expertos en docencia y comunicación. En esta guía se realiza un análisis de los estilos de aprendizaje para determinar las competencias genéricas de los estudiantes, en base a las áreas curriculares y las dimensiones pedagógica, didáctica y tecnológica.